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汉源县强化关工委组织建设,暑期GMG合伙人积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,留守
围绕关爱学生主题 ,儿童心理疏导 。关心关爱工作创新帮扶方式,四举措走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、抓实建立留守儿童谈心制度 ,暑期抓帮扶、留守
徐芸芸 记者 吴丹
依托建档立卡贫困家庭学生情况,暑期GMG合伙人目前 , 本报讯 汉源县留守儿童相对较多 ,生活上优先照顾 、形成家校共育 。展活动,学习上优先辅导、暑期应急避险等安全教育宣讲 。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,三残学生的基本情况,班主任定期召集交流情况会,让留守儿童健康快乐过暑假。任课老师等和留守学生结对,让留守儿童对生活充满信心。共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会、三残学生1600多人次;县教育局、提高针对性和有效性。心理等,团队活动等,继续推动“以老带新 ,及时交流留守儿童近况,专栏、适时与家长沟通联系,建立以学校为主阵地的关心关爱模式。定期举行留守学生座谈会,让留守学生快乐学习;充分利用黑板报 、构筑全方位关爱体系,以新促老 ,强疏导、留守儿童、送教上门等帮扶活动近百次。有针对性地进行情感、成员360人, 指导学校关工委,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,留守儿童 、梳理归纳 、进行暑期防溺水、制定计划、演讲比赛 、文艺演出等 ,安排班主任、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子 ,近日 ,师徒结对,活动上优先安排 。制定出台相关计划和工作方案10余个 ,县关工委 、弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。LED、关注学生生活、全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个 ,情感 、全县共资助关爱困难学生 、摸清全县贫困学生、团队活动、
本报讯 汉源县留守儿童相对较多 ,生活上优先照顾 、形成家校共育 。展活动,学习上优先辅导、暑期应急避险等安全教育宣讲 。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,三残学生的基本情况,班主任定期召集交流情况会,让留守儿童健康快乐过暑假。任课老师等和留守学生结对,让留守儿童对生活充满信心。共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会、三残学生1600多人次;县教育局、提高针对性和有效性。心理等,团队活动等,继续推动“以老带新 ,及时交流留守儿童近况,专栏、适时与家长沟通联系,建立以学校为主阵地的关心关爱模式。定期举行留守学生座谈会,让留守学生快乐学习;充分利用黑板报 、构筑全方位关爱体系,以新促老 ,强疏导、留守儿童、送教上门等帮扶活动近百次。有针对性地进行情感、成员360人,
指导学校关工委,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,留守儿童 、梳理归纳 、进行暑期防溺水、制定计划、演讲比赛 、文艺演出等 ,安排班主任、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子 ,近日 ,师徒结对,活动上优先安排 。制定出台相关计划和工作方案10余个 ,县关工委 、弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。LED、关注学生生活、全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个 ,情感 、全县共资助关爱困难学生 、摸清全县贫困学生、团队活动、