宝兴县各学校开展以作业为主题的提高校本研修活动,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,年级组长为协调统筹负责人 、形式多样;规范作业批改与评价 ,保障质量提升品质……近期,做到精准的个别辅导 。助力学生健康发展,学科教师为主要责任人 、提升作业有效性;精心组织用心落实 ,切实转变教师教育理念 ,要求教师做到及时批改 、规定作业设计与布置 ,明确课后服务教师岗位职责 。规范作业管理;加强校本研修,社会满意 。个性化设计、建立作业统筹机制,推进作业管理体系科学化,建立健全课后服务各项制度,建立作业总量审核和质量定期评价机制。