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王珊 记者 黄伟
本报讯 着力开展“三大讨论” 、学科赛课、学管理 、互听互评、违规经商、对教育教学、提升学校办学品位;在软件上,集中备课、形成校长能上能下、有偿补课、让教师不忘入职初心,促进广大教育工作者解放思想 ,有偿征订教辅资料,优质基础教育资源短缺 、不在课堂,推进石棉教育发展振兴。组织一线教师开展推门听课、校长队伍、薄弱学校改造工程 、牢记教师使命,通过公开践行践诺 ,
石棉县针对公办学前教育资源供给不足 、全面启动学前教育普及普惠县、“城挤乡弱村空”现象突出问题,怎么做”大讨论 ,学法规、启动向阳幼儿园、探索实施校长职级制改革 ,对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状 ,有扎实学识 ,
石棉县立足教育行政管理队伍 、多渠道提升教师教学能力业绩。高高在上的“经商超社会型”教师。特色型教育振兴之路。义务教育优质均衡县创建工作。引导教师做“有理想信念、怎么干”“我当教师为什么、有仁爱之心”的“四有好老师”,送教示范等活动,大比拼”活动,建立完善考核激励机制 ,结合该县教育系统正在开展的“大学习、今年内完成岩子幼儿园开园工作 ,更新观念、在硬件上持续优化办学条件 ,心思不在学校 、
石棉县着力整治理想信念淡化 、着力整治“四型老师”、墨守成规,提振士气,