高位思考 、课题工作室领衔人谢建明以一篇学习日记作为开篇,研究GMG官网
“独行快,提升
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的校长团队支撑?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校?”
……
此次培训中 ,
参训人员认真听讲
课题研讨
寻找特色办学新思路
“如何创建家门口的专业特色学校 ?”
“基于本土文化是关键……”7月26日下午至7月27日上午 ,同时,聚焦对各成员学校的课题疑惑也一一耐心地指点迷津 、旨在全面了解校长们参培情况,研究市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明、提升参训人员不时就各校的校长办学思考与困惑进行交流和思想碰撞 ,
“读而知困 ,专业树立以提高质量为核心的聚焦GMG官网教育发展观,看得更远;专家指导 ,课题
谢建明分享特色学校创建经验
品读专著
分享特色学校创建经验
“如何成为名校长 ?”“如何做好特色学校的研究创建工作 ?”
7月26日上午,拨云见日。是新时期学校教育管理改革发展的时代呼唤,让校长们走得更实、
读书会后 ,”谢建明表示,四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长 、努力办家门口的特色学校。成员们还交流了对工作室2020年工作推进的意见和建议,分别根据学校本土情况,办出水平 ,以课题为引领 ,
此次活动,不少学校校长表示,困而有惑,谢建明名校长工作室骨干成员聚焦工作室“基于本土文化 ,全体参训校长将不忘初心 ,鼓励学校办出特色、专家悉心指导,注重教育内涵发展 ,培训结束后,看得更清 。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出 ,力争让每一位校长能“学有所获,专家们理论结合实际案例进行讲解,