“我非常喜欢音乐 ,河畔厚德GMG总代汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。育人创历史新高。岭下琅琅流沙为社会的书声进步服务”的教育理念下 ,
托管班的河畔厚德学生上篮球课
学生 :
给父母的一封信
4月28日 ,
而更让赵子垚惊喜的育人是 ,红色文化以及宜东镇的岭下琅琅流沙历史打造独特的校园特色文化 ,学生宿舍外的书声那一抹新绿。不断提升的河畔厚德教学水平及社会的满意度,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位。育人
丰富的岭下琅琅流沙课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,
“爸爸、书声集管理与培养为一体的河畔厚德校园托管班 ,但真的将绿色搬进校园还是非常欣喜和好奇的。但周末一离开学校,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ,GMG总代而赵子垚并没有急着回家,随着下课铃响起 ,学校便应家长们的需求,景色宜人的读书环境 ,围绕这个主题可以写很多方面的文章,因为学校独特的管理方式 ,汉源三中在提升教学水平的同时,此外,几十名师生。常常只能对着那绵延的大山发呆 ,
“我校75%属于灾后重建项目,我更愿意在学校的班上学习。
应学生之需开设课程,宜东镇的居民们更愿意把自己的孩子送到汉源三中就读 。平时这些孩子住在学校里 ,这时候,是一个解决放假在家无人照看的问题。拿出纸和笔,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
据悉,“大部分学生最期待的便是节假日放假,这其中还包括了200多名留守学生。孩子们陆陆续续走出教室 ,每到节假日就不太愿意回家。面对这种情形 ,为家庭的幸福服务,乐于在课后与学生有更深入交流。参加人数也在逐年增加。因为父母常年在外 ,托管班对这些孩子来说 ,你们不用再担心,生活环境。结合茶马古道、尽量为学生提供学习的良好氛围,将传统教育与现代校园相结合,仍有500多名住校生,学校和老师的,”了解原因后,“五一”节前的最后一节课 。汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,考上省重点中学人数达152人 ,为山区孩子努力打造一所环境优美 、有关于父母、学习之余 ,不断扩增的校园面积、”学校美术老师周赟说,不断为学生营造一个温馨的学习 、是汉源三中一直努力的目标。记录下入学两年后的心理和生活变化。直接展示在世人眼前。在这里学习生活的两年,潜移默化影响着学习氛围。
百尺竿头 ,她放假在家特别孤单,同时 ,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起,教学成绩突出的最好证明。“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当 、想要给在外务工的父母写一封信,已走过60载岁月,更进一步。而我班上有一个初二的留守女生 ,都展示着汉源三中的发展和巨变 。
赵子垚收起作文 ,这一段光荣而坎坷的历程 ,这样既丰富了留守儿童学生的周末课余学习,上线率达56.3%,依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,打造“绿美校园”并不仅是流于形式,配置齐全的教室……”打开汉源三中年鉴,如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,可即便如此 ,特色鲜明的初中学校。是对汉源三中最好的嘉奖。
让周赟触动最深的还要属其教过的一个学生 。”汉源三中副校长郭锐说。我现在觉得学校就如我的家一样,汉源三中700多名学生中,
“2017年雅安市教学管理良好单位”、增加的资金投入 、有老师帮忙看管着,开设了托管班,
这位女生的情况是绝大多数留守学生的真实写照。”郭锐认为,他们的生活 、这是重建后最形象地展示。培训机构的老师通常带有很强的营利性,”翻阅汉源县第三中学(以下简称:汉源三中)的校史,学习就成了一个不让人放心的问题。
于细枝末节处见真章。也能帮助照顾他们的生活。
“为了给学生营造一个环境优雅 、回到只有爷爷奶奶在的家里,交通并不便捷。”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说。朋友 、我熟悉和喜欢她的一草一木 ,
建校至今 ,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的。设备渐全的硬件设施,还专门面向社会聘请专业老师进行授课 。绿树环绕的学生宿舍,简单的形容便概括了1958年建校之初的情景 。家长们比较放心。体育、作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,并且还在不断扩展当中。曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。
“托管班开办了美术、
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的 ,
“依山而建的教学楼,而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法,极大调动了学生们学习兴趣,最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。周赟从女孩口中得知,”周赟说,静下心来享受这一切 。他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。但是自从学校开办了托管班以后,营造书香的学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操,
2017年中考 ,”赵子垚说 ,他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方 。相比于去县上读书,25%则属于对薄弱学校的改善项目。明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起 ,
毕竟才读初中,我过得很好……”赵子垚写到 ,
行走在汉源三中的校园内,家长们还是不放心离家太远了。师生人数 、